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北藝基礎(chǔ)部【貝貝創(chuàng)意與藝術(shù)小人才】特訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章

時(shí)間:2022年08月23日 19:05:24作者:北藝畫室

北藝藝術(shù)小人才特訓(xùn)班

 

北藝藝術(shù)小人才特訓(xùn)班

 

  什么是藝術(shù)小人才?

 

  武漢藝術(shù)小人才比賽由市教育局下發(fā)通知,各區(qū)教育局跟進(jìn),各中小學(xué)推薦名額的一項(xiàng)大型的才藝大賽。

 

  每年的9、10月份,武漢市各中小學(xué)會(huì)陸續(xù)展開藝術(shù)小人才的報(bào)名工作。區(qū)級(jí)藝術(shù)小人才報(bào)名時(shí)間大約在10月中旬左右,11、12月份舉行區(qū)級(jí)比賽,區(qū)級(jí)比賽獲得一等獎(jiǎng)以上才有資格參加市級(jí)藝術(shù)小人才比賽。

 

  市級(jí)藝術(shù)小人才和區(qū)級(jí)小人才是什么關(guān)系?

 

  武漢市藝術(shù)小人才只有市一級(jí),比賽一年一次。先在各個(gè)區(qū)比賽,時(shí)間一般為當(dāng)年的11月份前后。獲得學(xué)校推薦,進(jìn)入武漢市市級(jí)藝術(shù)小人才比賽,市級(jí)藝術(shù)小人才比賽時(shí)間一般為第二年的4月份前后。

 

  怎樣才能參加市級(jí)藝術(shù)小人才比賽?

 

  首先,你需要參加上一年年底的區(qū)級(jí)藝術(shù)小人才,且獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。然后由各區(qū)按照配額推薦,方可獲得市級(jí)比賽資格。要注意的是,在區(qū)級(jí)比賽獲得一等獎(jiǎng),不一定意味著肯定會(huì)進(jìn)入市級(jí)藝術(shù)小人才比賽。由于市級(jí)藝術(shù)小人才比賽名額是控制總?cè)藬?shù)的,各區(qū)需“按照分配名額擇優(yōu)參加市級(jí)比賽”。所以,由于各區(qū)分配到的名額不同,使得有的區(qū)獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)可參加市級(jí)比賽,而有的區(qū)則不行。

 

  藝術(shù)小人才獎(jiǎng)證對(duì)小升初有什么作用?

 

  對(duì)于小升初的孩子來(lái)說(shuō),藝術(shù)小人才市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)可以作為外校報(bào)名資格,也是一些學(xué)校衡量孩子綜合素質(zhì)的參照。另外,對(duì)于一些初中招收藝體特長(zhǎng)生的,藝術(shù)小人才的獎(jiǎng)證會(huì)作為一定的參考依據(jù)。

 

  藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)對(duì)初升高有什么作用?

 

  藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)對(duì)初升高是不能夠直接加分優(yōu)錄的,而是作為特長(zhǎng)生資格認(rèn)定的必要條件。根據(jù)相關(guān)政策,特長(zhǎng)生:

 

  第一批次學(xué)校,錄取資格線不低于普高線;

 

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

  第二批次學(xué)校,錄取資格線不低于普高線下10分;

 

  第三批次學(xué)校,錄取資格線不低于普高線下30分;

 

  符合錄取條件的體藝特長(zhǎng)生中按照考生中考成績(jī)總分從高分到低分依次進(jìn)行錄取;而且必須在每個(gè)批次的第一志愿填報(bào)招收對(duì)應(yīng)特長(zhǎng)生的學(xué)校才能享受優(yōu)惠政策。否則無(wú)效,不享受特長(zhǎng)生優(yōu)惠。

 

北藝藝術(shù)小人才特訓(xùn)班

 

北藝藝術(shù)小人才特訓(xùn)班

 

北藝藝術(shù)小人才特訓(xùn)班

 

北藝藝術(shù)小人才特訓(xùn)班

 

北藝藝術(shù)小人才特訓(xùn)班

 

藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)喜報(bào)

 

藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)喜報(bào)

 

北藝藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)名單

 

北藝藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)名單

 

北藝藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)名單

 

北藝藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)名單

 

北藝藝術(shù)小人才上課場(chǎng)景

 

藝術(shù)小人才課堂場(chǎng)景

 

藝術(shù)小人才課堂場(chǎng)景

 

藝術(shù)小人才課堂場(chǎng)景

 

老師耐心地做示范和修改

同學(xué)們認(rèn)真聆聽并牢記于心

教與學(xué)是如此的嚴(yán)肅而又融洽

 

課堂場(chǎng)景

 

課堂場(chǎng)景

 

課堂場(chǎng)景

 

同學(xué)們通過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí)以及專業(yè)老師的指導(dǎo)

將藝術(shù)審美凝聚在畫筆下

將色彩搭配與想象相結(jié)合

讓不同的主題在畫紙上碰撞出不一樣的火花

將藝術(shù)的美麗展現(xiàn)得淋漓精致

 

課堂場(chǎng)景

 

課堂場(chǎng)景

 

課堂場(chǎng)景

 

課堂場(chǎng)景

 

創(chuàng)意

在小小畫家的小手中

變幻出一幅幅美麗的圖畫

同學(xué)們通過(guò)各種形式

創(chuàng)造出不一樣的風(fēng)景

 

課堂場(chǎng)景

 

課堂場(chǎng)景

 

課堂場(chǎng)景

 

同學(xué)們的畫作又有了質(zhì)的飛躍

喜歡同學(xué)們畫畫時(shí)安靜的樣子

喜歡同學(xué)們課后朗朗的笑聲

 

課堂場(chǎng)景

 

課堂場(chǎng)景

 

 

學(xué)員優(yōu)秀作品

 

 

學(xué)員優(yōu)秀作品

 

學(xué)員優(yōu)秀作品

 

學(xué)員優(yōu)秀作品

 

學(xué)員優(yōu)秀作品

 

學(xué)員優(yōu)秀作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

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