陽(yáng)春三月，江城轉(zhuǎn)暖。伴隨著櫻花盛開(kāi)，一年一度的武漢藝術(shù)小人才比賽也將于本月的28日舉行。很多家長(zhǎng)朋友可能對(duì)“武漢藝術(shù)小人才”比賽不甚了解，以為這只是一次普通的學(xué)生表演比賽罷了。 其實(shí)不然...它可以幫助伢以藝術(shù)特長(zhǎng)生的身份，降低要求，優(yōu)先考入重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)。
一：什么是藝術(shù)小人才?
藝術(shù)小人才比賽由武漢教育局主辦，比賽是為了廣泛開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，普及藝術(shù)教育，展示藝術(shù)水平，培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀藝術(shù)人才。比賽由市教育局下發(fā)通知，各區(qū)教育局跟進(jìn)，各中小學(xué)推薦名額的一項(xiàng)大型的才藝大賽，參與度比較高，且比較正規(guī)、正式。每年10月左右學(xué)校開(kāi)始藝術(shù)小人才比賽預(yù)選，每年11月左右區(qū)級(jí)藝術(shù)小人才比賽開(kāi)始報(bào)名，每年3月左右市級(jí)藝術(shù)小人才進(jìn)行比賽并出成績(jī)。
二：藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)可以加分嗎?
根據(jù)最新政策，藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)是不能夠直接加分優(yōu)錄的，而是作為藝術(shù)特長(zhǎng)生資格認(rèn)定的必要條件，在中考時(shí)享受藝術(shù)特長(zhǎng)生優(yōu)錄政策。特長(zhǎng)生分為體育特長(zhǎng)生、音樂(lè)特長(zhǎng)生、美術(shù)特長(zhǎng)生。
三：藝術(shù)小人才三等獎(jiǎng)有沒(méi)有用，可以報(bào)考特長(zhǎng)生嗎?
報(bào)考特長(zhǎng)生需要進(jìn)行資格認(rèn)證，途徑有二：
(一)免試對(duì)象：初中學(xué)段內(nèi)參加市藝術(shù)小人才比賽獲得二等獎(jiǎng)以上(含二等獎(jiǎng));
(二)測(cè)試認(rèn)定：參加測(cè)試認(rèn)定條件：在初中學(xué)段內(nèi)，未獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，但獲得區(qū)級(jí)比賽三等獎(jiǎng)以上者(含三等獎(jiǎng))須參加由市教育局統(tǒng)一組織的特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)測(cè)試，合格者方能取得特長(zhǎng)生資格。
四：藝術(shù)小人才獎(jiǎng)證的優(yōu)勢(shì)?
1、 小學(xué)升學(xué)優(yōu)勢(shì)：
對(duì)于小升初的孩子來(lái)說(shuō)，藝術(shù)小人才市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)可以作為外校報(bào)名資格，也是一些學(xué)校衡量孩子綜合素質(zhì)的參照。
另外，對(duì)于一些初中招收藝體特長(zhǎng)生的，藝術(shù)小人才的獎(jiǎng)證會(huì)作為一定的參考依據(jù)。
2、 中學(xué)升學(xué)優(yōu)勢(shì)：
對(duì)于考學(xué)重點(diǎn)高中比較困難的考生，具備美術(shù)特長(zhǎng)可以增加自己的升學(xué)幾率，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不太穩(wěn)定的考生，可以以美術(shù)生優(yōu)勢(shì)，升入自己比較心儀的高中。
3、 大學(xué)升學(xué)面廣：
美術(shù)專(zhuān)業(yè)類(lèi)大學(xué)除九大美院外，幾乎涵蓋了武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華中師范大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等所有綜合性大學(xué)。
北藝藝術(shù)小人才特訓(xùn)班
“北藝見(jiàn)證的不僅僅是孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)步更是他們成長(zhǎng)的印記”。
?在老師們的認(rèn)真指導(dǎo)下，學(xué)生們開(kāi)始了一幅幅精美的創(chuàng)作濃厚的藝術(shù)氛圍，專(zhuān)業(yè)的跟蹤輔導(dǎo)孩子們表達(dá)著自己的心靈窗口。
?老師們除了給予專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和示范，還提了供大量范畫(huà)，并手把手教學(xué)生如何涂色、如何搭配色彩。
一支畫(huà)筆，一張白紙，將自己的色彩與情緒、幻想與現(xiàn)實(shí)、圖案與隱喻都連接起來(lái)。繪畫(huà)，不止是為了培養(yǎng)繪畫(huà)能力，更多的是給他一種語(yǔ)言之外的方式去感受和發(fā)現(xiàn)世界的美好。
藝術(shù)小人才特訓(xùn)班作品欣賞
