超寫(xiě)實(shí)油畫(huà)作品，眼神清澈，臉部雀斑清晰可見(jiàn)，放大可以看清細(xì)紋和毛孔，作者意大利畫(huà)家馬可·格拉西。
作業(yè)題目要求出現(xiàn)人、手機(jī)和生物。還是先從種類(lèi)分析，生物除了人可以是動(dòng)物或者植物,動(dòng)物和植物就比較寬泛了，可以畫(huà)一些自己擅長(zhǎng)的，或者想表達(dá)的某些含義有特定代表的物體。
作業(yè)題目要求出現(xiàn)人、復(fù)古玩具和窗戶,可以先從復(fù)古玩具的種類(lèi)入手，可以聯(lián)想到的有很多，如竹蜻蜓、魔方、機(jī)械青蛙、游戲機(jī)、積木、綠色草地士兵、橡皮鴨子和吹泡泡瓶等一些80~90年代的玩具。
作業(yè)題目要求出壩人，食草動(dòng)物和沙漏，同樣道理，我們先從食草動(dòng)物的分類(lèi)入手，食草的動(dòng)物有身字，羊、鹿、熊貓、牛和馬等。也可以將動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與人，動(dòng)物與值物進(jìn)行結(jié)合，如給人帶上鹿角，轉(zhuǎn)鹿角變成林樹(shù)桂等。
作業(yè)題目要求出現(xiàn)食肉動(dòng)物、籠子和人,可以先考慮肉食動(dòng)物都有哪些，如狗、貓、鼠、獅、老虎和恐龍等。
面具人生這道題題目為面具人生，我們可以從面具考慮，面具種類(lèi)可以分為代表一些文化風(fēng)俗的面具，如:日本面具、歐洲威尼斯面具和中式民族面具等。
“網(wǎng)購(gòu)”這道題可以使用的元素有: 網(wǎng)絡(luò)符號(hào)—手機(jī)、淘寶或者支付寶等app、電腦、健盤(pán)、鼠標(biāo)、網(wǎng)線、wifi符號(hào)和“e”，以及快遞包裹,購(gòu)物車(chē)等。
過(guò)去，人工智能只出現(xiàn)于科幻電影中所表現(xiàn)的未來(lái)里,現(xiàn)在人工智能堪稱(chēng)無(wú)處不在。人工智能在過(guò)去幾年中取得了令人驚訝的巨大進(jìn)步,它能夠讓機(jī)器人從事更加復(fù)雜甚至人不能完成的工作。
手與物體無(wú)論是中央美術(shù)學(xué)院本院的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院還是城市設(shè)計(jì)學(xué)院，都十分注意考試內(nèi)容的翻新。在連續(xù)考查了兩年的頭像素描之后，今年的中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計(jì)學(xué)院素描題也變得更強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生的創(chuàng)意思維能力。
霧霾對(duì)人體的危害大家皆知，我們?cè)诒Ｗo(hù)好自己身體健康的同時(shí)，還要尋找產(chǎn)生霧霾的根本原因，從源頭進(jìn)行治理，從根本消除霧霾對(duì)人體和環(huán)境的污染和危害。
用一些經(jīng)典的標(biāo)志，經(jīng)典的人物形象，雕塑等來(lái)進(jìn)行創(chuàng)意，這些經(jīng)典的標(biāo)志或形象本身含有一定的含義在其中，用這些來(lái)做創(chuàng)意能給人帶來(lái)更直觀的含義表現(xiàn)，通過(guò)這樣一個(gè)創(chuàng)意 練習(xí)可以讓大家有更多的創(chuàng)意思路來(lái)應(yīng)對(duì)考試。
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物十分方便，每個(gè)人都可能變成現(xiàn)代社會(huì)的購(gòu)物狂，將每一個(gè)膠囊與奢侈品店做結(jié)合，并且每個(gè)都有差別
由于日常物品大多可以簡(jiǎn)化成方形、圓形和三角形，那么我們平時(shí)可以利用點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行方的聯(lián)想、圓的聯(lián)想和三角的聯(lián)想的頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練。“圓形的聯(lián)想太簡(jiǎn)單了啊!”的確，日常的圓形很多，但在你想出300個(gè)圓形聯(lián)想后，這個(gè)風(fēng)暴練習(xí)的意義才剛剛開(kāi)始。請(qǐng)嘗試著用第一章教的方法畫(huà)出下面提到的聯(lián)想物體，并每天再想出五個(gè)不雷同的創(chuàng)意，堅(jiān)持3個(gè)月以后不僅設(shè)計(jì)提高了，智商也會(huì)飆升!
圖形創(chuàng)意的訓(xùn)練是在基本解決造型元素問(wèn)題后必須要練習(xí)的內(nèi)容。許多學(xué)校在2018年的最新設(shè)計(jì)考題中，如天津美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院和江南大學(xué)等，都已經(jīng)明確提出讓學(xué)生避免畫(huà)純粹的裝飾創(chuàng)作，而要用創(chuàng)意的思維來(lái)完成設(shè)計(jì)繪畫(huà)的考卷。所以在畫(huà)面中加入內(nèi)涵和新意是我們必須要認(rèn)真研究的事情。
用裝飾圖案的方式去結(jié)合人與城市來(lái)畫(huà)，通過(guò)本次作業(yè)一方面大家練習(xí)人物裝飾的畫(huà)法，另一方面讓大家用人與城市來(lái)進(jìn)行創(chuàng)意，鞏固人物圖案的同時(shí)也讓大家提升創(chuàng)意思維。
速寫(xiě)式的刻畫(huà)這種畫(huà)法強(qiáng)調(diào)透視角度，可以畫(huà)出比較立體和寫(xiě)實(shí)的造型。
單體刻畫(huà)可以分為兩種形式，分別是速寫(xiě)式和平面式。單體基本分為起稿、勾線和做效果三部曲，我們以下圖這個(gè)剃須刀為例，看一下完整的演示過(guò)程。
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