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北藝基礎(chǔ)部【貝貝創(chuàng)意與藝術(shù)小人才】特訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章

時(shí)間:2022年06月04日 21:42:14作者:北藝畫室

北藝畫室藝術(shù)小人才招生簡(jiǎn)章

 

藝術(shù)小人才報(bào)名

 

  什么是藝術(shù)小人才?

 

  武漢藝術(shù)小人才比賽由市教育局下發(fā)通知,各區(qū)教育局跟進(jìn),各中小學(xué)推薦名額的一項(xiàng)大型的才藝大賽。

 

  每年的9、10月份,武漢市各中小學(xué)會(huì)陸續(xù)展開(kāi)藝術(shù)小人才的報(bào)名工作。區(qū)級(jí)藝術(shù)小人才報(bào)名時(shí)間大約在10月中旬左右,11、12月份舉行區(qū)級(jí)比賽,區(qū)級(jí)比賽獲得一等獎(jiǎng)以上才有資格參加市級(jí)藝術(shù)小人才比賽。

  

  市級(jí)藝術(shù)小人才和區(qū)級(jí)小人才是什么關(guān)系?

 

  武漢市藝術(shù)小人才只有市一級(jí),比賽一年一次。先在各個(gè)區(qū)比賽,時(shí)間一般為當(dāng)年的11月份前后。獲得學(xué)校推薦,進(jìn)入武漢市市級(jí)藝術(shù)小人才比賽,市級(jí)藝術(shù)小人才比賽時(shí)間一般為第二年的4月份前后。

 

  怎樣才能參加市級(jí)藝術(shù)小人才比賽?

 

  首先,你需要參加上一年年底的區(qū)級(jí)藝術(shù)小人才,且獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。然后由各區(qū)按照配額推薦,方可獲得市級(jí)比賽資格。要注意的是,在區(qū)級(jí)比賽獲得一等獎(jiǎng),不一定意味著肯定會(huì)進(jìn)入市級(jí)藝術(shù)小人才比賽。由于市級(jí)藝術(shù)小人才比賽名額是控制總?cè)藬?shù)的,各區(qū)需“按照分配名額擇優(yōu)參加市級(jí)比賽”。所以,由于各區(qū)分配到的名額不同,使得有的區(qū)獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)可參加市級(jí)比賽,而有的區(qū)則不行。

 

  藝術(shù)小人才獎(jiǎng)證對(duì)小升初有什么作用?

 

  對(duì)于小升初的孩子來(lái)說(shuō),藝術(shù)小人才市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)可以作為外校報(bào)名資格,也是一些學(xué)校衡量孩子綜合素質(zhì)的參照。另外,對(duì)于一些初中招收藝體特長(zhǎng)生的,藝術(shù)小人才的獎(jiǎng)證會(huì)作為一定的參考依據(jù)。

  

  藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)對(duì)初升高有什么作用?

 

  藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)對(duì)初升高是不能夠直接加分優(yōu)錄的,而是作為特長(zhǎng)生資格認(rèn)定的必要條件。根據(jù)相關(guān)政策,特長(zhǎng)生:

 

  第一批次學(xué)校,錄取資格線不低于普高線;

 

  第二批次學(xué)校,錄取資格線不低于普高線下10分;

 

  第三批次學(xué)校,錄取資格線不低于普高線下30分;

 

  符合錄取條件的體藝特長(zhǎng)生中按照考生中考成績(jī)總分從高分到低分依次進(jìn)行錄取;而且必須在每個(gè)批次的第一志愿填報(bào)招收對(duì)應(yīng)特長(zhǎng)生的學(xué)校才能享受優(yōu)惠政策。否則無(wú)效,不享受特長(zhǎng)生優(yōu)惠。

 

藝術(shù)小人才考試流程

 

北藝基礎(chǔ)班上課流程

 

  微信報(bào)名

 

微信報(bào)名

 

北藝中南小區(qū)藝術(shù)小人才

 

北藝古田小區(qū)藝術(shù)小人才

 

北藝藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)名單

 

北藝藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)名單

 

北藝藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)名單

北藝藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)名單

北藝藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)名單

北藝藝術(shù)小人才獲獎(jiǎng)名單

 

北藝藝術(shù)小人才上課場(chǎng)景

 

北藝藝術(shù)小人才上課場(chǎng)景

 

北藝藝術(shù)小人才上課場(chǎng)景

 

北藝藝術(shù)小人才上課場(chǎng)景

 

北藝藝術(shù)小人才上課場(chǎng)景

 

  老師們對(duì)作品進(jìn)行耐心、詳細(xì)地點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo),充分挖掘作品的閃光點(diǎn),以正面鼓勵(lì)為主,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立信心、培養(yǎng)興趣,提高學(xué)生的創(chuàng)作激情。

 

北藝藝術(shù)小人才上課場(chǎng)景

 

北藝藝術(shù)小人才上課場(chǎng)景

 

北藝藝術(shù)小人才上課場(chǎng)景

 

北藝藝術(shù)小人才上課場(chǎng)景

 

貝貝創(chuàng)意上課場(chǎng)景

 

貝貝創(chuàng)意上課場(chǎng)景

 

貝貝創(chuàng)意上課場(chǎng)景

 

  北藝貝貝創(chuàng)意的繪畫課程有未來(lái)世界、自然共生、舌尖上的中國(guó)、校園生活等內(nèi)容,這些課程好玩有趣,能夠調(diào)動(dòng)孩子們繪畫的積極性,讓孩子們愛(ài)繪畫、愛(ài)課堂、愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)。描繪出對(duì)未來(lái)的憧憬,給孩子們留下童年一道美好風(fēng)景。

 

貝貝創(chuàng)意上課場(chǎng)景

 

貝貝創(chuàng)意上課場(chǎng)景

 

  每一節(jié)課,孩子們都認(rèn)真投入到自己的繪畫作品中,“小畫家”們用自己手中的畫筆繪制出一張張生動(dòng)、獨(dú)特的藝術(shù)畫。

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才學(xué)院作品

 

藝術(shù)小人才老師作品

 

藝術(shù)小人才教師作品

 

藝術(shù)小人才教師作品

 

藝術(shù)小人才教師作品

 

藝術(shù)小人才教師作品

 

藝術(shù)小人才教師作品

 

藝術(shù)小人才教師作品

 

藝術(shù)小人才教師作品

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