北藝畫室《助夢獎學(xué)金》于2012年開始舉辦,至今已經(jīng)成功舉辦過十屆,每一屆都有一大批熱愛藝術(shù)的學(xué)員在這里叩開了重點院校的大門。
活動介紹
北藝《助夢獎學(xué)金》旨在讓學(xué)生通過交流作品、學(xué)習知識、獲得專業(yè)的點評指導(dǎo),提前讓美術(shù)生熟悉藝考評分規(guī)則,了解自身專業(yè)實力,為即將到來的美術(shù)藝考提前做好規(guī)劃。并且根據(jù)獲獎規(guī)則選出優(yōu)秀的學(xué)生給予一定的獎勵,幫助更多有志學(xué)生實現(xiàn)考入重點院校的夢想。
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獎項設(shè)置
參與時間
從2023年3月1日-6月30日的每個周末\節(jié)假日的上午8:30—11:30、下午1:30-4:30都可以來北藝畫室參加《助夢獎學(xué)金》活動。
備注
1、每人可以參與2次(兩次專業(yè)或者1次專業(yè)+1次文化)。多次參與取最佳成績作為最終獎項,助夢獎學(xué)金只能作為獲獎?wù)邔I(yè)學(xué)費使用,不可折現(xiàn)。
2、動漫類及基礎(chǔ)繪畫類都屬于專業(yè)課(可以參與2次動漫類也可以參與2次基礎(chǔ)繪畫類或者是1次動漫類+1次基礎(chǔ)繪畫類)。
3、學(xué)生可根據(jù)自身專長任選一題參加考試 ,滿分為100分。
4、文化課考試時間:清明節(jié)(4月5日)、五一假期(4月29日-5月3日)、高考假期(6月7日-6月8日)、端午假期(6月22日-6月24日)。文化課考試只能參與1次。
5、每次考試結(jié)束后享受北藝教學(xué)總監(jiān)\主管1對1親自點評,指出畫面的優(yōu)點和不足。
6、所有獲獎學(xué)員均可免試進入三大美院班學(xué)習,如進入其他班級,則按照所獲獎的學(xué)費標準進行相應(yīng)抵扣。
7、獲獎?wù)唔氃?023年8月1日之前入學(xué)才能享受獎勵政策(因8月1日之后入學(xué)已經(jīng)掉課一個月,和沒獲獎的學(xué)生水平已經(jīng)沒有區(qū)別了)。
8、關(guān)于獎金發(fā)放方式:
?、?如果在報名繳費時,還未參加助夢獎學(xué)金活動,或者獲獎結(jié)果還未發(fā)布, 可以先正常報名繳費,等獲獎結(jié)果發(fā)布后,再統(tǒng)一發(fā)放獎金。
?、?如果報名繳費之前,獲獎結(jié)果已出來,家長可以選擇直接減現(xiàn)。海選獎勵的專業(yè)學(xué)費如第一期(7-9月)沒有用完,可以轉(zhuǎn)到第二期(10-12月初聯(lián)考)繼續(xù)使用,但不能折現(xiàn)。
閱卷流程
1、學(xué)生現(xiàn)場完成作品后,交由北藝校區(qū)教學(xué)主管\教學(xué)總監(jiān)現(xiàn)場點評,指出學(xué)生畫作的優(yōu)點及不足。
作品分為A、B、C、D四大檔,再具體細分為A+、A、A-;B+、B、B-;C+、C、C-;D+、D、D- 12小檔,老師會將初評的檔寫在學(xué)生試卷上,讓學(xué)生了解目前自己所處的大致位置。
2、每一輪結(jié)束后,北藝各校區(qū)把這一時間段內(nèi)所有的考卷集中到一個校區(qū)評卷,所有試卷全部平鋪到閱卷教室地面。
因五個校區(qū)及每個時間段海選學(xué)員實力不同,北藝教學(xué)總監(jiān)涂老師及其他教學(xué)主管分別對“初評”每一檔試卷進行認真審核、篩選,對初評分檔低了的試卷進行提檔,對初評分檔較高,但是和整體試卷比優(yōu)勢不突出的試卷進行調(diào)檔,確保公正公平。
▲ 北藝海選評卷現(xiàn)場
3、對于分好檔的試卷進行多位老師打分,取平均分。
4、將分數(shù)登錄到成績表中,并進行認真核查,確保信息準確。
5、將學(xué)生考號、獲獎情況以短信、微信、電話的形式發(fā)布給考生或其家長。
6、將獲獎情況表格制作成海報,在北藝微信公眾平臺上、官方網(wǎng)站、微博及其它平臺上發(fā)布獲獎情況。
獲獎查詢方式
北藝《助夢獎學(xué)金》獲獎名單一律用考號形式發(fā)布(畫室會給參與助夢獎學(xué)金活動的學(xué)生及其家長發(fā)送學(xué)生考號及獲獎情況,學(xué)生可以對照考號查詢),北藝將在畫室開學(xué)后(7月5日)在北藝公眾號、官網(wǎng)、微博等平臺公示所有獲獎情況。
頒發(fā)獎金
每年在《助夢獎學(xué)金》活動中獲獎的學(xué)員都會頒發(fā)獎學(xué)金、證書及徽章,勉勵同學(xué)們在接下來的學(xué)習中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。表彰,不僅是肯定他們的努力,更重要的樹立“學(xué)習榜樣”,讓其他同學(xué)都要以優(yōu)秀者為標桿,向他們看齊。
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歷屆成功案例