主道邊，小橋流水旁，古老的小巷里，每個溪邊、山腳或橋頭都三三兩兩坐著北藝寫生的同學，他們揮動著手中的畫筆，描繪出各自眼中的最美江南。
這是九月北藝學子的故事，這是九月的我、九月的你和九月的江南一次美好相遇。
課程目的：風景寫生難度要遠大于室內(nèi)常規(guī)靜物寫生。學生要將復雜的對象進行抽象化歸納，也要對不同形態(tài)和質感的物體進行準確的刻畫和表達;還要處理好畫面的主次和強弱關系。一套訓練下來，學生整體畫面處理能力和表達能力均能得到較好提升，在將來的室內(nèi)應試作畫中厚積薄發(fā)、有的放矢，達到一般考生難以達到的水平。
——北藝畫室校長 涂靜
秋意下的寫生
沒有了夏日的酷暑難耐，心煩氣躁
靜下心隨秋風穿過蜿蜒曲折的小道
畫出你眼中的江南景
享受這場親近自然的寫生之旅
同學們席地而坐
從景物的輪廓到事物的細節(jié)
仔細觀察，忘情創(chuàng)作
